定。

    全校每年评50名校级先进。

    颁发荣誉证书，发放奖金600元。

    评上市级或者校级先进都可以在评职称考核时加分。

    这是战胜竞争对手的硬件。

    600元奖金并不重要，凭荣誉证书考核晋级加分才是重中之重。

    教师职称晋级竞争太激烈。

    有的教师教书十几年还未评上中级职称。

    因为每年教育局给学校评职称的指标不到十名，而符合条件晋级的教师多达三、西十名。

    除了比拼教学成绩的优劣、发表论文的多少，就是比拼一年一度的教师节评先进。

    因为评上先进评职称时就加两分。

    每年评上校级先进的部分教师靠实力，当之无愧。

    少数先进者靠的是请领导吃喝、打牌拉关系。

    像袁小珍这样只知道做事，连领导母亲去世都不会送礼的人怎么可能评上先进呢？

    像荆主任这样热衷于喝酒、打牌的领导根本不会考虑她的表现和工作成效。

    袁小珍默默无闻地工作三十年了，从来没有考虑过争取评先进的事。

    她不善于和领导拉关系，请领导吃喝，教的历史又是杂科，且教学成绩平平，的确没有过特别突出的工作成绩。

    她注定是无缘先进的。

    然而，这两年在图书馆的工作成果，大家有目共睹，刘丽平等人认为给袁小珍评个校先进是理所当然的。