13-课堂暧昧

    许笙住，脸朝着黑板，压低声音：男抖穷女抖贱，抖抖？

    许笙温掌贴在衣服布料，林茉浑酥酥麻麻，低垂着脑袋敢吭声。

    许笙见动了，想收回，才发现己放位置还尴尬。

    恶作剧般往间挪了挪，林茉意识夹了放在两间。

    惊悚撇过了许笙，随即转过脑袋，脸刷一红得透。

    许笙被突然动作惊了，林茉脸闪着女羞，伸抓住许笙侵犯动作。

    林茉没敢去，把放回去，没回来，被许笙窝在掌心，反复把玩。

    林茉心住加快，窜过一阵又一阵酥麻。

    因为在课，敢有太动作。

    用没被握住歪歪扭扭在练习写：松开。

    许笙着递过来字，歪歪扭扭却也娟秀，也就语文拿了。

    许笙想了一个词字其人。

    用牙咬开笔盖，在纸写：松。

    林茉盯着苍劲有力字，夹动作无意识。

    林茉从来没觉得哪节课有现在煎熬，许笙在握住，在玩。

    拨一，就觉己泛滥一。

    终于熬了课，理老师罗里吧嗦了一堆。

    林茉第一次觉得拖堂老师真恶心。

    理老师一走，立刻用力回了，慌开始收拾书包。

    方猛转过过来问林茉：刚才老师哪题？

    林茉木讷摇着。

    方猛求助向许笙，许笙冷着脸了一林茉：知，没听课。

    方猛心底怪异，两人天劲。

    吵架了，想。

    瞥了许笙，就张臭脾气，谁跟桌谁受罪吧。

    林茉，有题目以问。方猛一改嫌弃表，络。

    林茉开始收拾东西，扬了扬着：。

    许笙坐在位置里面，着两人眉来去，气打一来，没气：废话真，走走？

    林茉抱着书包给许笙让了个位置，心脏扑通。

    许笙着乖张模样，没来由烦躁。

    又坐回了位置，半天没动静，林茉得抬，正襟危坐着，一言发。

    连方猛都过去了，绕吐槽：许笙，怎欺负林茉？

    林茉觉得己在许笙面前，也许笙在面前俱来王者风范，让得低。

    非没气，还跟方猛解释：，没有没有，没有欺负。

    完又觉得己真一骨气没有，都被人吃豆腐了，还没欺负。

    要陈圆圆，估计课候就把桌掀了。

    也一定，许笙帅得无比，估计陈圆圆早就化被动为主动了。

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    写一个循序渐过程。

    预计两万字前后？

    要放弃孩嘛。

    孩还再救救，给投珍珠。